La formation professionnelle occupe une place centrale dans la transformation du marché du travail. Les actifs identifient la formation comme un levier majeur pour sécuriser leur parcours, se reconvertir ou s’approprier les nouveaux usages de l’intelligence artificielle. Dans un même temps, les réformes se poursuivent : plafonnement par action du compte personnel de formation (CPF), ticket modérateur revalorisé, clarification du rôle de dispositifs comme le bilan de compétences ou la certification CléA. Les DRH doivent composer avec ces contraintes budgétaires et réglementaires, tout en maintenant l’employabilité des équipes et l’attractivité de leurs politiques de développement des compétences.
3 points clés à retenir :
- La formation reste perçue comme un levier essentiel d’adaptation, notamment face à l’IA, mais les inégalités d’accès et d’information persistent.
- Le CPF est désormais plafonné par type d’action de formation, avec un ticket modérateur généralisé et réévalué, ce qui renforce les arbitrages budgétaires.
- Bilan de compétences, certifications comme CléA et dispositifs territoriaux se structurent pour sécuriser les parcours, dans un paysage où la qualité et la lisibilité des offres restent des enjeux majeurs.
Comment la formation professionnelle se porte-t-elle en 2026 ?
La formation professionnelle demeure dynamique, portée par la nécessité de s’adapter à des métiers en mutation rapide et à l’essor de l’intelligence artificielle. Les baromètres récents montrent que les actifs considèrent la formation comme un levier incontournable pour sécuriser leur employabilité, se repositionner ou évoluer en interne. Cette appétence se heurte toutefois à des freins récurrents :
- Manque d’envie de se former
- Manque de temps disponible
- Offre jugée inadaptée aux besoins
- Manque d’information sur les financements et les dispositifs
Pour les services RH, ces tensions renforcent le besoin de structurer des parcours cohérents, articulant formation courte, montée en compétences sur le numérique et dispositifs de reconversion plus longs et engageants.
Quelles sont les grandes tendances 2026 : IA, digitalisation et formats de formation ?
En 2026, la transformation numérique et l’IA générative continuent d’influencer fortement les politiques de formation. Les études révèlent qu’une large majorité d’utilisateurs ressent un besoin de se former spécifiquement à l’IA, avec une attente importante de niveaux de compétence confirmés pour rester opérationnels. Pourtant, l’offre dédiée à l’IA reste encore relativement peu identifiée par les actifs, ce qui crée un écart entre besoins exprimés et dispositifs perçus comme accessibles. Les chiffres le montrent : 72 % des actifs utilisant l’IA ressentent un besoin de s’y former, mais seuls 29 % savent qu’une offre dédiée existe*.
Sur le plan des formats, le présentiel demeure dominant, tandis que le distanciel et les formats mixtes progressent mais restent minoritaires, ce qui traduit un ancrage fort des habitudes tout en ouvrant la voie à des modèles hybrides. Les académies internes, le social learning et la mobilisation d’experts terrain s’installent progressivement comme des leviers de performance pour les entreprises.
Comment évolue le CPF avec le plafonnement par action en 2026 ?
En 2026, l’évolution du CPF se traduit moins par une hausse spectaculaire des volumes que par un encadrement beaucoup plus précis des montants mobilisables et des conditions de prise en charge.
La loi de finances 2026 et ses décrets d’application instaurent des plafonds par catégorie d’action :
- Autour de 1 500 € pour les certifications inscrites au répertoire spécifique (RS) (hors CléA)
- 1 600 € pour les bilans de compétences
- 900 € pour la préparation au permis B.
Il est important de noter qu'aucun plafond n'est aujourd'hui appliqué pour les certifications éligibles au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP).
Un ticket modérateur forfaitaire s’applique désormais à chaque mobilisation du CPF, sauf lorsqu’un abondement vient neutraliser ce reste à charge. Cette réforme encadre aussi plus strictement les bilans de compétences, avec une durée minimale d’accompagnement et un délai de carence avant un nouveau financement, afin de concentrer les droits sur des projets clairement définis.
Ces nouvelles règles s’inscrivent dans un contexte où le recours au CPF est déjà bien installé chez les actifs. Les baromètres réalisés en 2024/2025 montrent notamment :
- Qu’environ un actif sur deux souhaite suivre une formation dans les 12 mois, avec une appétence particulièrement forte chez les personnes en reconversion ;
- Que plus de 6 actifs sur 10 engagés dans un projet de reconversion déclarent suivre, avoir suivi ou vouloir suivre une formation dédiée ;
- Que les engagements CPF continuent de progresser et s’imposent comme un levier central aux côtés du plan de développement des compétences, qui concentre l’essentiel des financements pour les salariés ;
- Que plus de sept actifs sur dix expriment un besoin de formation lié au numérique et à l’intelligence artificielle, ce qui tire une part croissante de l’offre de formation vers ces thématiques.
Dans ce nouveau cadre, plusieurs tendances se dessinent pour 2026. Les arbitrages économiques prennent davantage de place, pour les individus comme pour les employeurs, car les plafonds par action et le ticket modérateur rendent la question du reste à charge plus sensible.
Cette évolution incite aussi à mieux cibler les projets de formation (reconversion, évolution interne, acquisition de compétences numériques ou liées à l’IA) afin d’optimiser l’usage du CPF, dans un contexte où les organismes de formation ont largement intégré ce dispositif dans leur modèle économique.
Elle fait enfin peser un risque de renforcement des disparités d’accès. Les publics les plus fragiles peuvent être davantage freinés par le reste à charge et la complexité des règles, ce qui conduit les acteurs de la formation et de l’orientation à accompagner plus étroitement les bénéficiaires pour sécuriser leurs parcours.
Quel rôle jouent le bilan de compétences et les dispositifs de reconversion ?
Le bilan de compétences s’affirme en 2026 comme un outil structurant pour les actifs en réflexion sur leur avenir professionnel, qu’ils soient salariés ou demandeurs d’emploi. L’instauration d’un plafond dédié dans le cadre du CPF traduit la volonté des pouvoirs publics de mieux encadrer son financement tout en reconnaissant son importance stratégique pour la sécurisation des parcours.
En parallèle, les baromètres de la formation montrent une structuration progressive des démarches de reconversion, avec des parcours combinant accompagnement, remises à niveau et formations qualifiantes. Ces trajectoires mobilisent souvent plusieurs dispositifs successifs, articulés avec les politiques régionales de formation et les besoins des secteurs en tension.
Comment la certification CléA s’inscrit-elle dans le paysage 2026 ?
CléA et ses déclinaisons (CléA numérique, CléA management) demeurent des repères pour la validation des compétences de base et la sécurisation des trajectoires professionnelles. Les évaluations menées au niveau régional montrent que CléA est fréquemment mobilisé en articulation avec d’autres actions préparatoires, pour consolider les fondamentaux avant une formation qualifiante ou une reconversion.
Concrètement, le dispositif permet :
- de structurer des parcours comprenant des remises à niveau, des actions préparatoires et des formations qualifiantes ;
- de garantir un cadre de qualité aux organismes habilités, à travers le respect des référentiels et des standards définis par Certif Pro ;
- de reconnaître les acquis des publics les plus fragiles et de valoriser leurs compétences de base ;
- d’offrir aux employeurs un référentiel commun pour apprécier les compétences essentielles.
Les campagnes d’habilitation récentes rappellent les exigences de qualité imposées aux organismes porteurs, tandis que, sur le terrain, CléA reste un levier important de sécurisation des parcours pour les salariés et les demandeurs d’emploi.
Quels sont les défis pour les RH, les organismes et les apprenants en 2026 ?
En 2026, les directions RH doivent concilier contraintes budgétaires, nouvelles règles du CPF et attentes fortes des collaborateurs en matière de développement des compétences.
Les organismes de formation, de leur côté, adaptent leurs offres pour répondre à la demande croissante de contenus sur l’IA et la data, le digital et les soft skills, tout en garantissant la conformité réglementaire et la qualité pédagogique comme exigé par la certification Qualiopi.
Pour les salariés, cadres et demandeurs d’emploi, le principal défi reste la lisibilité : comprendre comment combiner le CPF plafonné, les dispositifs régionaux, les bilans de compétences et les certifications comme CléA pour construire un parcours cohérent. Dans ce contexte, les acteurs de l’orientation et du conseil en évolution professionnelle jouent un rôle clé pour accompagner les choix et sécuriser les transitions.
Vous vous posez peut-être ces questions ?
Comment le plafonnement du CPF impacte t il concrètement le financement d’une formation ?
Le plafonnement par action de formation limite désormais le montant pris en charge par le CPF pour chaque type de formation, même si le solde du compte est plus élevé. Le reste à charge peut être couvert par le bénéficiaire ou par des co-financeurs comme l’employeur ou des dispositifs régionaux.
Le bilan de compétences est il toujours éligible au CPF en 2026 ?
Oui, le bilan de compétences reste éligible au CPF, mais il est désormais soumis à un plafond de prise en charge fixé à 1 600 € par dossier. Cette évolution renforce la nécessité de comparer les offres, de solliciter d’éventuels financements complémentaires et de clarifier les objectifs du bilan en amont.
En quoi la certification CléA peut elle aider un salarié ou un demandeur d’emploi ?
CléA permet de faire reconnaître un socle de compétences essentielles, utiles pour accéder à une formation qualifiante ou sécuriser une évolution professionnelle. Elle s’insère souvent dans un parcours plus large, associant remise à niveau, accompagnement et formation métier.
*Chiffres issus de la 6e édition du Baromètre de la formation et de l’emploi publiée en février 2025 par Centre Inffo et l’Institut CSA
Sources :
https://www.service-public.gouv.fr/particuliers/actualites/A18831
https://www.certificat-clea.fr/campagnes-dhabilitation/
https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000053568407
https://www.moncompteformation.gouv.fr/espace-public/de-nouvelles-regles-pour-mobiliser-votre-cpf
